刘禹锡是连州文教的奠基人

粤-刘爱民

  字词注释
  1. 擢第：科举登进士第，考中功名。
  2. 湘中：湖南一带；刘郎：指刘景，湘南士子。
  3. 长沙、桂阳：唐代湘南郡县，桂阳毗邻九疑、连州，与刘禹锡贬居之地相近。
  4. 鸿都：代指京城科考、朝廷贡院。鸿都本汉代藏书讲学之处，唐人借喻长安科举殿堂。
  5. 五陵年少：长安豪门权贵子弟。
  6. 清光：清雅出众的光彩、才名；让清光，意为豪门子弟都自愧不如，退让风头。


  创作背景


  1. 创作时段与地点
  此诗作于刘禹锡贬连州时期（元和十年至十四年，815—819）。连州毗邻桂阳，湘南、粤北一带寒门士子常前来拜见刘禹锡求教，刘景是本地颇有才名的青年儒生。


  2. 人物与缘起
  刘景为湘南桂阳人，出身乡野，勤学有才，受刘禹锡赏识勉励，入京参加进士科考一举登第。消息传回岭南，刘禹锡十分欣慰，写下这首七绝赠诗祝贺。


  3. 时代背景
  中唐科举虽为寒门进身之路，但京城五陵权贵子弟依托家世，往往抢占声名。湘南偏远寒门士子能凭真才实学登科，压倒世家子弟，在刘禹锡看来尤为难得。


  4. 诗人心境
  刘禹锡自身永贞革新受挫，长期贬谪蛮荒，格外爱惜湘南苦读寒门学子。后辈凭才出头、扬名长安，既让他心生欣慰，也暗含对才士终得重用的期许。


  全诗赏析


  首联：称颂才学，交代籍贯乡里
  湘中才子是刘郎，望在长沙住桂阳。
  开篇直接点题，盛赞刘景是湘南难得的才子。先叙其郡望出自长沙，平日定居桂阳，点明其偏远乡野出身。
  两句铺垫出身，先写他生长于南疆偏僻之地，为后句登科压过京城贵少做对比铺垫，突出寒门之才的可贵。
  后两句：写登科荣光，极尽赞美
  昨日鸿都新上第，五陵年少让清光。
  上句叙喜事：远赴长安科考，新近金榜题名；下句是全诗传神之笔，用京城权贵子弟反衬刘景风华。
  五陵少年生来坐拥家世声名，素来风光，如今却要主动避让刘景的清雅光彩，侧面烘托刘景才华盖世，不靠门第，仅凭学识惊艳京城。


  整体艺术特色与主旨


  1. 对比手法突出主旨
  一边是湘南偏远寒门儒生，一边是长安根基深厚的豪门子弟；一野一贵，一布衣一世家，登科之后反倒寒门士子独占风华，凸显真才实学胜过家世门第。


  2. 措辞明快，满含赞许欣喜
  全诗无悲愁，笔调昂扬轻快，通篇都是对后辈的夸赞与祝贺，契合赠登第士子的庆贺主题，尽显刘禹锡爱惜人才、鼓励寒门学子的胸怀。


  3. 虚实结合，留白含蓄
  前两句写实，交代刘景籍贯身份；后两句虚写长安京城众人的反应，不直接写刘景如何出众，只写权贵子弟退让，侧面烘托，含蓄有张力。


  4. 地域贴合诗人贬居经历
  长沙、桂阳都是刘禹锡贬连州时常往来、交游士子的湘南地域，贴合诗人当时生活环境，是其岭南时期劝学赠举诗典型作品。


  主旨总结
  诗人祝贺湘南士子刘景进士登第，先点明其长沙郡望、桂阳乡居的寒门出身，再写他入京一举及第，连京城权贵子弟都不及他的才名光彩。全诗赞美刘景身处偏远却勤学成才，凭自身才华压倒世家子弟，寄寓诗人对寒门才士的赏识与美好祝愿。

粤-刘爱民

  晚唐宰相刘瞻，派衍于彭城丛亭里，传承世系为：75(1)汉高祖刘邦公→76汉文帝刘恒公→77汉景帝刘启公→78汉武帝刘彻→79戾太子刘据公→80悼皇考刘进公→81汉宣帝刘询公→82楚考王嚣公（封楚王，开基彭城）→83楚思王衍公→84楚王刘纡公→85居巢侯般公（字伯兴）→86恺公（字伯豫，太尉）→87茂公（字叔盛，司空，徙居丛亭里，今铜山县茅村乡花马庄凤凰山）→88馨公→89友卿公→90什公→91(17)讷公（西晋司隶校尉）→92畴公（西晋左思左长史）→93宪公（东晋人）→94羡公→95敏公→96该公（南朝刘宋国大将）→97轸公（北齐太守）→98通公（隋朝名将）→99德威公（唐高祖左武将军，官至刑部尚书、礼部尚书）→100审礼公（唐进士）→101易从公（唐彭城长史，后流湖南桂阳，今广东连州）→102升公（官中书舍人，因嫡孙贵赠中书待郎）→103景公（唐鄜坊从事，因长子贵赠中书待郎，生二子：瞻、[目朁]、助）→104(30)瞻公（进士，唐懿宗拜为丞相）→105滉公（唐乾宁年间与弟陟、延移居南雄）→106延赏公→107昭公→108榕公→109瑞公（经略史）→110如璋公→111大统公（乡贡）→112序公→113世杰公→114(40)应莘（字如尹，号耕乐，宋进士，官雄州，因胡妃事件挂冠隐居逢简，为顺德逢简开基祖）→115禘可、禘保→→